如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

2018-08-08 10:04:08

什么是内驱力?

如何调动孩子学习的内驱力?

小菲今天要讲的话题来源于这样一个故事——

有一位宝妈在家长群里吐槽自己陪娃做作业的经历——

上次上完课回家,我陪着孩子做作业,外教老师布置了两个很简单的小作业,一个是录制一段用英语讲故事的小视频,因为这个作业对于他还说还比较简单,而且经常做,所以宝贝还算比较配合,我们也顺利的完成了。

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

第二个作业是要根据课堂上所学的内容做一个手工做品,我引导着他一起开脑洞,一起动手做手工,可是还没有多久他就没了耐心,在卡纸上画图的动作越来越敷衍,画出来的效果可想而知,也是非常的潦草。

我有点生气的问他:“你确定要把这样子的作业交给老师?”

他瞟了一眼被他画的乱七八糟的卡纸,自己也知道做得不好,却还是无所谓地顶了一句:“别的小朋友说不定做都没有做呢。”

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

“真是气死我了!他对自己要求低,做什么事都不想尽力,你批评他不用心吧,他就拿更差的人来比,好像只要有人垫底就OK。”

看到这位宝妈的吐槽,很多家长都纷纷吐槽说自家的孩子也有这样的状况。其实小菲想说的是,“孩子的自我要求低、做事不尽力”其实是一种缺少内驱力表现,爸爸妈妈们既然发现了这个问题,就要赶快帮助孩子解决哦!

那么话说回来,我们先来了解一下“什么是内驱力”吧!内驱力是心理学上的一个术语,意思是“在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。”简单来说就是孩子要有需求、有欲望,才会有动力去做,而这个需求和欲望就是推动孩子去“做”的内驱力。

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

如何正确的调动孩子的内驱力?小菲建议给孩子一个充满信任感的人设

哈佛教授心理学研究发现:调动孩子的内驱力,家长要做的,不外乎是清晰孩子的认知,肯定其能力,给其吃颗定心丸。明确地告诉孩子,他/她的人设是什么,可以做到哪里。孩子就会安心朝这个方向努力。

换句话说,让孩子们相信“我能做到,我是最棒的”,长此以往,它就会变成现实!

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

比如正当红的明星们,经纪公司在他们刚出道时就会为他们树立一个人设,“暖男”、“吃货”、“阳光”等,同时他们会做很多事去贴近、维护这个人设。

所以家长在教育孩子的时候,不妨也把孩子想象成一个初出道的小明星,而你就像是他的经纪人。这位小明星,对自己能力的认知是模糊的,他不知道哪些事能做好,以及好到什么程度。再加上刚出道,心里多少有点虚,畏难情绪比较重。

认知模糊+心虚,呈现出来的状态就是我们看到的:不用心、不尽力,马马虎虎敷衍了事。

作为经纪人,家长要做的,不外乎是清晰他的认知,肯定他的能力,给他吃颗定心丸。明确地告诉他,你的人设是什么,你可以做到哪里,他就会安心朝这个方向努力。

在不久前的英语展评中,有一位很安静、内敛的菲宝上台演讲了关于《长城》的小故事,背景音乐响起后,安静内敛的她就像换了一个人,举手投足之间都是和长城一样的“气势磅礴”,现场的评委和家长也都小姑娘的台风所震惊了。

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

如何调动孩子的内驱力?不妨给ta一个充满信任感的人设!

 

这位宝贝是如何做到的呢?

原来在排练的时候,妈妈就告诉宝贝,“长城是我们国家的珍宝,它是一种力量和雄伟的象征,上了台你就代表长城,所以你的表演也要和长城一样有力量啊!”为了把长城表现的更好,宝贝不止一次的问妈妈,“妈妈,我应该做什么样的动作呀?”“我是要很大声的讲吗?”“妈妈,你觉得我现在这样可以吗?”

这就是内驱力的力量!给孩子一个“你可以做到”的积极人设,孩子会根据自己的理解,用实际行动去接近这个目标,久而久之你会发现,孩子真的做到了!

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